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《教育月刊》

《教育月刊》

期刊级别:
国家级
国内刊号:
CN 50-9238/G
国际刊号:
ISSN 1671-5861
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主管单位:
科技部西南信息中心
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重庆维普资讯有限公司
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《教育月刊》 - 期刊介绍:

发表范例:

初中英语教学失范行为及其对策分析
 
摘要
教育是国家的根本,百年大计在于教育。本文分析了当前我国英语教学存在教学行为不规范的现象,并对不规范的表现方式和原因作了阐述,在此基础上,提出解决教学行为不规范的措施。

前言
教育是我国的百年大计,承载着千万家庭和孩子的梦想。随着我国经济的不断发展,近年来,对教育的关注范围相比过去延伸了许多,过去关注教育的规模、教育设施的改进等,现在更加关注教育的质量、对孩子的尊重、对老师行为的规范等方面。这些变化反映了人们更加关注具体的教学行为。同时也反映了现实存在的诸多问题。社会对教学规范的关注,一方面是由于物质资源的不断丰富,更加追求高等的教学质量,另一方面,由于近年来频频发生师生关系矛盾,教室成为所谓的“忽悠大师”等事件有极大地关系。随着市场经济的不断深入,人们的思想观念、道德素养也正在发生变化,传统的教学制度已经不能够适应当前的发展要求,部分教室更是变得利益化,放松了对自己的要求,放弃了一名教师的道德,最终自己的行为出现失范。学生在成长期间,个人的性格还未成熟,人生观、世界观、价值观也未形成,并伴随周围环境的变化持续的调整。教师是学生的老师,同时也是孩子的朋友,与孩子接触时间最多。教师对学生的教育培养不仅仅是知识的传授,更是学生灵魂的塑造。教学行为的失范必然严重影响学生的心理和行为,导致学生厌学,师生矛盾加深,甚至学生心理偏激等,严重阻碍了青少年的成长。当前形势下,分析研究如何学习先进的教学经验、规范教学行为具有重要的现实意义。初中英语教学是学生英语的启蒙阶段,对学生今后英语学习有很大的影响。初中英语教学失范,不仅会导致学生对英语产生厌恶,而且基础的落后将严重影响将来英语的学习。因此,有必要对英语教学行为规范进行深入的分析与研究。

期刊征稿须知:

一、杂志简介

      《教育月刊》是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯有限公司主办。期刊刊号CN  50-9238/G,国际刊号ISSN 1671-5861。每月出版一期,16开,公开发行,维普网全文收录,是评定职称的正规CN 专业学术期刊。

二、主要栏目
         理论前沿、教材教法、教学经验、教育案例、教学设计、教学管理、考试评价、大学论教育、中学教育、小学教育、幼教教育

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